Ensino de qualidade

Fundamental I

As principais experiências do aluno no Ensino Fundamental I:

•Adquirir ferramentas básicas para aprendizagem e intervenção na vida social (domínio da leitura, da escrita e do cálculo);

•Compreender os fenômenos naturais e da organização social em seus múltiplos aspectos e suas dimensões no tempo e no espaço;

 

•Refletir sobre as regras de convivência social, reforçando valores e atitudes de solidariedade e de respeito a diversidade;

•Conhecimento de vivências materiais e culturais que definem a identidade brasileira, reforçando o sentido de pertencimento a comunidade e ao país em que vive;

•Apropriar dos saberes construído pela humanidade e construção do próprio conhecimento por meio dos processos de significação e interação com educadores e recursos didáticos.

Fundamental II

Os principais aprendizados no Ensino Fundamental II:

•Desenvolver a capacidade de auto-organização, autoconhecimento e percepção de seu papel estudantil.
•Praticar  uma cultura de respeito mútuo.

•Compreender de que a crítica e a atuação são importantes na cultura escolar e nos demais espaços.
•Aprofundar nos conhecimentos necessários para atuação social e, futuramente, no Ensino Superior e mercado de trabalho, quais sejam: leitura e escrita, operações matemáticas, conhecimento critico das ciências naturais e humanas, das artes e desenvolvimento de habilidades.
• Inserção do aluno em uma rotina mais regrada, levando à reflexão sobre a importância da responsabilidade nas suas funções. 

Proporcione a melhor educação para seu filho.

Ensino Médio

O ensino Médio tem por objetivo, ainda, formar aluno autônomo, que tenham consolidado conhecimentos e habilidades e internalizado valores que lhe permitam prosseguir os estudos com competência, atuar de forma ativa na vida social e cultural, respeitar os direitos e as liberdades fundamentais do ser humano e os princípios da convivência fraterna e democrática.
O currículo é enriquecido com ações que promovem um melhor desempenho do aluno, garantindo o envolvimento e a sua participação efetiva. 

No Ensino Médio do Colégio Ensino valorizamos a participação dos alunos, entendidos como sujeitos de seu processo de aprendizagem. Para isso, os professores constroem os conceitos juntamente com os estudantes. Dessa forma, o aprendizado se torna mais significativo e adequado.
O processo de formação do aluno durante o Ensino Médio é pautado pelos seguintes eixos: construção do projeto de vida, valorização do conhecimento, relacionamentos interpessoais, visão de mundo e construção da consciência crítica.
Principais Conquistas para o Ensino Médio
•    Lidar com informações e com o conhecimento como instrumento importante para a leitura do mundo.
•    Escolha madura e consciente dentre as diversas opções profissionais.
•    Formação ética, moral, social e cultural mantendo as posturas de respeito, afeto e disciplina.
•    Análise crítica sobre a realidade sociocultural.